Mediante o número de crianças com Deficiência e Transtornos Globais de Desenvolvimento incluídos na rede municipal de ensino, a Prefeitura Municipal de Arcos, na gestão 2017-2020 adotou um conceito amplo de diversidade humana para pensar a educação inclusiva, cujo público-alvo são todas as crianças. Todas, sem exceção.

E por esse motivo, atualmente a Secretaria Municipal de Educação conta com diversos serviços na área de Educação Especial - atendendo alunos com Deficiências e Transtornos Globais de Desenvolvimento. Além de atendimentos de duas psicólogas educacionais, que atendem casos especiais daqueles alunos que possuem dificuldades na aprendizagem escolar, funciona também a sala de Recursos Multifuncionais na sede da Secretaria Municipal onde são atendidos 57 (cinqüenta e sete) alunos no contra turno, por duas professoras especializadas na área.

Na rede, contamos também com 13 (treze) professores de apoio, também especializados para atender os alunos que possuem o direito de acompanhamento dentro da sala de aula, 19 (dezenove) estagiárias que acompanham os alunos que não possuem direito de professores de apoio.

Foi contratado também um instrutor de Libras (Língua Brasileira de Sinais), que além de ensinar uma aluna da rede, capacita professores e estagiárias com o ensino da língua e uma intérprete que acompanha a mesma aluna surda na sala de aula, trabalhando também o ensino da Língua Brasileira de Sinais com os conteúdos abordados de acordo com a série em que a aluna está cursando.

Em outubro, na Semana das crianças, foi proporcionado aos alunos da Sala de Recursos um passeio ao Poliesportivo para um Piquenique coletivo, contando com a presença dos alunos, pais, professores e estagiárias. Foi muito agradável e as crianças adoraram esta atividade.

No final de novembro, houve o fechamento do ano com o Festival de Dança e performances Lúdicas, realizado no auditório/teatro da PUC Minas Arcos. O evento contou com o apoio de todas as escolas municipais inclusivas e também com as famílias dos alunos com deficiências, acompanhados de seus colegas sem deficiência. Um show de belíssimas apresentações artísticas dos alunos, uma prova de que realmente a inclusão escolar está se concretizando no município.

Este trabalho na Educação Especial vem mostrando resultados surpreendentes. Isso demonstra que todos os envolvidos estão comprometidos com o seu trabalho, visando o desenvolvimento e a autonomia dos alunos, assim, adaptando suas atividades de acordo com as habilidades ou dificuldades do aluno.

Para se incluir não basta apenas realizar a matrícula, é necessário, acolher com responsabilidade e amor essas crianças e isso é o que faz a diferença em todo o processo das ações desenvolvidas ao longo do ano.